Este examen se realiza a través de todas las exploraciones que os he explicado en los capítulos anteriores, y en él buscamos valorar estos conceptos:
-la atención.
-la memoria.
-la motivación.
-la fatiga.
-la distracción.
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Datos complementarios que hemos de tener en cuenta para hacer un buen diagnóstico:
-valoración neurológica.
-valoración psicológica.
-estudio audiométrico.
-estudio del otorrinolaringólogo.
No debemos trabajar aislados, necesitamos datos de otros profesionales.
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Valorar las parafasias, que pueden ser:
-verbales, cuando cambia toda la palabra por otra.
-silábicas, cuando cambia una sílaba.
-literales, cuando cambia un fonema (sonido)
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Ideas finales:
-el niño con problemas de lenguaje, suele tener problemas del habla y de escolaridad.
-es importante ver las diferencias entre el área comprensiva y la elocutiva.
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